Институт Пушкина проконтролировал правильность выполнения заданий учащимися медиаклассов

Завершились сессии испытаний Московского конкурса межпредметных навыков и знаний «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал» для обучающихся медиаклассов столичных школ. Ребята выполняли задания по трём предметам: обществознанию, литературе и иностранному языку. Эксперты Института Пушкина приняли участие в процедуре прокторинга – контроля за ходом дистанционного испытания.

«Эксперты отсматривали видеозаписи, сделанные программой, и оценивали, как ребята выполняют задания. Школьники выполняли задания самостоятельно, ориентировались на собственные знания и память. Мы довольны результатами проверки: испытуемые в основном правила соблюдали», – рассказал заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина Иван Леонов.

Старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина Елизавета Головаха поделилась опытом проведения мероприятия.

«Преподаватели Института не первый год занимаются процедурой контроля, обладают необходимым опытом, работают сплочённо и организованно. В этом году сессий было меньше, при этом представленных работ в каждой сессии стало больше. Несмотря на эти изменения, проверять работы было легко и приятно», – отметила Елизавета Головаха.

«Интеллектуальный мегаполис. Потенциал» — конкурс межпредметных навыков и знаний, который проходит в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» при поддержке Департамента образования и науки города Москвы.