Эксперты Института Пушкина и РАН провели обучение для педагогов базовых школ Российской академии наук
В Институте Пушкина завершился цикл образовательных мероприятий для преподавателей русского языка и литературы из базовых школ Российской академии наук.
В течение недели педагоги посещали лекции и мастер-классы, подготовленные специалистами Института Пушкина, ИРЯ им. В.В. Виноградова РАН, ИМЛИ РАН, МГУ и Института востоковедения РАН.
Среди тем, которые обсудили участники, — межкультурные коммуникации, русский язык профессионального общения, актуальные вопросы языковой политики, коммуникативные риски в социальных сетях и многие другие.
Участниками обучения стали 30 учителей из 29 базовых школ РАН, представляющих 18 регионов России.
Проректор Института Пушкина Дина Горбатова поблагодарила участников за совместную работу:
«Благодарим Российскую академию наук за приглашение к сотрудничеству, благодарим коллег за эти дни совместной работы. Уверены, что такой научно-методический обмен принесёт свои плоды. Будем рады видеть вас среди участников VI Костомаровского форума, который пройдёт в Институте в ноябре. Полагаем, что форум станет новой точкой притяжения и продолжением нашего партнёрства с учетом опыта в рамках проекта базовых школ Российской академии наук».
«Для педагогов встреча с коллегами, работающими с носителями языка, — это всегда важный и живой обмен опытом. Безусловно, специфика преподавания русского языка в РКИ отличается от школьной практики. Но в главном мы с вами едины: наша общая цель — формирование языковой личности. И неважно, первичной или вторичной, мы все создаём смысловое пространство, в котором живёт человек»,
— подчеркнула ценности профессионального диалога и.о. заведующего кафедрой стажировки зарубежных специалистов Варвара Филиппова.
В проекте Российской академии наук «Базовые школы РАН» участвуют 110 общеобразовательных организаций, расположенных в 33 регионах России. Его цель — создание максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, что послужит развитию интеллектуального потенциала регионов и страны в целом.