«Весна в Швеции началась с русского слова…»

– «Весна в Швеции началась с русского слова. И это было прекрасно!» – так начала свой отчет о прошедшей в Стокгольме 29-30 апреля 2026 года Международной научно-практической конференции «РУССКИЙ ЯЗЫК В НЕЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ» бессменный президент «Ассоциации учителей русского языка Швеции» Светлана Парминг.  
Конференция, посвящённая 225-летию Владимира Даля, была организована Ассоциацией учителей-русистов Швеции в сотрудничестве с Folkuniversitetet/Народным домом (Стокгольм)и при поддержке МАПРЯЛ. Она объединила учителей русского языка, родителей и руководителей субботних школ не только Швеции.
Тема конференции «Проблемы преподавания русского языка как родного и как иностранного (РКИ), теория и методики обучения, учебники, учебные пособия, рабочие листы» актуальна для всех, кто причастен к преподаванию русского языка как иностранного, родного и второго родного вне России.
В первой части первого дня конференции онлайн выступили приглашённые лекторы:
— В.А. Ефремов, ведущий научный сотрудник Института лингвистических исследований Российской академии наук, (Санкт-Петербург) с докладом «Мифы о русском языке»;
— А.В. Коротышев, кандидат педагогических наук, доцент, директор Секретариата МАПРЯЛ, (Санкт-Петербург) с докладом «Теория разработки учебников»;
— Н.В. Кулибина, доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина (Москва) с докладом «Русская классика на интерактивном уроке чтения. Новая серия учебно-методических пособий».
— А.Л. Бердичевский, доктор педагогических наук, профессор, (Вена) с докладом «Учебник больше, чем просто книга».
 В докладе Натальи Владимировны Кулибиной были представлены
– проект Института Пушкина Галерея мультимедийных образовательных комплексов «Русская классика на интерактивном уроке чтения» https://mk.pushkininstitute.ru , которая в этом году пополнилась новым – четвёртым – выпуском «Чехов на интерактивном уроке чтения» https://mk.pushkininstitute.ru/apc/  (в разработке выпуск по рассказу И.А. Бунина) 

– новая серия учебно-методических пособий для изучающих русский язык «Интерактивные уроки чтения» издательства «Златоуст», которая дополняет цифровой проект Института Пушкина сценариями интерактивных уроков чтения для очного обучения

Н.В. Кулибина не только представила Мультимедийный проект Института и серию учебных пособий «Златоуста», но и познакомила слушателей с авторской методикой, использованной при создании интерактивных уроков чтения этого и других проектов Института Пушкина по обучению чтению художественной литературы.
Далее на конференции с докладами выступали: Л.А. Снигирёва (Ирландия) «Страноведение как ключевой компонент», Ю.Н. Месарич (Словения) «Учебник как процесс, а не как фиксированный результат», С.Б. Парминг (Швеция) «Чтение — это эволюция ума». Что читать со старшеклассниками и как» и другие участники конференции.
«Главное ощущение, которое унесли с собой все участники — это удивительная гармоничность программы. Несмотря на то, что эксперты представляли разные страны и научные школы, конференция пролетела как один вдох. От темы к теме, от одного лектора к другому мы переходили плавно и естественно, будто читали захватывающую книгу.
В эпоху, когда всё можно записать на диктофон, было невероятно трогательно видеть, как коллеги от руки, с особым усердием, фиксировали тезисы в блокнотах. Это было лучшим признанием ценности каждого слова. Никакой «воды», только чёткий, отлаженный ритм и концентрация смыслов.
Выступления наших спикеров были выстроены как образцовый урок: всё самое нужное и прикладное. Это был не просто обмен знаниями, а пространство, рождающее истину. Каждый доклад был подготовлен так, что слушатель не просто воспринимал информацию, а сразу находил решения для своих учеников и классов».
Технологии дают нам возможность быть на связи, но ничто не заменит радость личной встречи. Те половинки дня, прошедшие в «живом» формате, подарили нам то самое забытое чувство общности. Мы почувствовали, что мы — не просто педагоги-одиночки, а часть огромного, сильного сообщества русской культуры, хранящих свет родного языка.
Огромная благодарность всем, кто был с нами — и в уютном зале в Стокгольме, и у экранов мониторов по всему миру. Мы разошлись, цитируя друг друга, но объединённые одной целью.
До новых встреч!»
Светлана Парминг, 
президент Ассоциации учителей русского языка Швеции, 
автор линейки учебных пособий «Аня, Максим и русский язык», 
Издательство «RETORIKA-A» (Латвия, Рига).